La estudias pero....¿Realmente conces la historia?

Rudolf Virchow nació en Schievelbein, Pomerania, en 1821. En 1839 marchó a Berlín a estudiar medicina. Tuvo como maestros a Johannes Müller y Schönlein. Ese mismo año Teodor Swann, discípulo del primero, publicaba esta significativa obra: [Investigaciones microscópicas sobre la coincidencia de los animales y las plantas en la estructura y el crecimiento.] Haciendo una síntesis de las aportaciones anteriores de médicos, zoólogos y botánicos llegó a afirmar que la célula es la unidad elemental de la estructura y formación de todos los seres vivos. RUDOLF VIRCHOW FUE PIONERO DEL CONCEPTO MODERNO DEL PROCESO PATOLÓGICO AL PRESENTAR SU TEORÍA CELULAR, RUDOLF DECÍA QUE LAS ENFERMEDADES SURGEN EN LOS ÓRGANOS O TEJIDOS INDIVIDUALES CON ESTO LLEGO A LA CONCLUSIÓN DE QUE TODA CÉLULA PROVIENE DE OTRA PREEXISTENTE. En su trabajo “Patología celular” consideró a la célula como la unidad básica metabólica y estructural. En ese mismo trabajo subrayó la continuidad de los organismos: aun cuando los mecanismos de división nuclear no eran entendidos en el momento. Esta teoría celular estimuló un acercamiento a los problemas biológicos y regresó al paradigma estructural más general en la biología. Además de ser considerada como la unidad fundamental de la vida, la célula también se vio como el elemento básico de procesos patológicos. Las enfermedades llegaron a ser consideradas -independientes del agente causativo- como una alteración de células en el organismo. EN LA CÉLULA OCURREN TODAS LAS REACCIONES QUÍMICAS QUE NOS AYUDAN A MANTENERNOS COMO INDIVIDUOS Y COMO ESPECIE, ES POR ESO QUE NECESITAN REPRODUCIRSE Y LO HACEN A TRAVÉS DE TODAS SUS FASES DEPENDIENDO DEL TIPO DE CÉLULA QUE QUIERA REPRODUCIRSE.

El experimento de Mendel

Johann Gregor Mendel tenía la curiosidad de saber cómo se transmitían las características hereditarias; y empezó a realizar experimentos con chicharos de variedades puras para ver como se transmitían sus características. Por ejemplo, cuando cruzo dos tipos de chicharos uno liso y otro arrugado; observo que el arrugado no aparecía en la primera generación pero aparecía en una cuarta parte de la segunda generación. Por lo que Mendel llego a postular la existencia de factores (que hoy los conocemos como genes). Estos factores se presentaron por pares en un individuo y cada factor proviene de cada uno de los progenitores. Existen factores dominantes y factores recesivos; cuando se combina un factor dominante con uno recesivo, el dominante se impone y es el que presenta el individuo en su fenotipo, pero este contiene ambos factores (individuo híbrido) y puede transmitirlos a la siguiente generación. El experimento de Mendel tenía como propósito observar todas las posibles combinaciones de dos tipos de chicharos. Al cruzar el chicharo padre liso y el chícharo rugoso, nace la primera generación, y todos los chicharos hijos son 100% híbridos, es decir que el factor dominante es el liso, pero aun así tiene los genes de ambos chicharos. En la segunda generación se combinaron dos chicharos híbridos (la primera generación) y el resultado fue el 25% de los chicharos es liso puro, el 50% es liso híbrido y el restante 25% es rugoso puro. Gracias a lo que observo Mendel en sus experimentos pudo formular unas leyes, llamadas en su honor “leyes de Mendel”.

Bibliografía: biología ciencias, pagina: 243, autor: Saúl Limón, edición: castillo, agosto del 2006,

UN NUEVO ESTADO DE LA MATERIA EN EL LUGAR MENOS ESPERADO: EN LOS OJOS DE UN POLLO

HECHO POR: ALUMNA MADAY JUAREZ GUZMAN GRUPO: 531 11/09/14. 27 de Febrero del 2014 fecha en que se dio a conocer un nuevo descubrimiento según un estudio publicado en una revista especializada “Physical Review E”. Descubrimiento hecho por los físicos de las universidades de Princeton y de Washington en San Luis (EE.UU), el cual constituye la primera manifestación de un posible nuevo estado de la materia llamado hiperuniformidad desordenada. Este descubrimiento se produjo cuando los investigadores estudiaban los conos o células de la retina sensibles a la luz que permiten la percepción de colores. Pero en las gallinas los conos no disponían una estructura ordenada pues a simple vista parecía caótica. Esto se debe según los físicos a que alrededor de cada cono hay una zona de exclusión en la que debe haber otros receptores del mismo tipo, por lo que cada tipo de cono tiene su patrón uniforme. Dicho fenómeno se llama hiperuniformidad desordenada y hasta ahora solo se ha observado en sus sistemas no orgánicos, como el helio líquido o el plasma. Según los científicos, dicha característica podría ayudar a diseñar materiales ópticos avanzados capaces de transmitir la luz con la eficacia de un cristal y la flexibilidad de un líquido. Fuente: http://actualidad.rt.com/ciencias/view/121030-hallar-nuevo-materia-ojos-gallina

LA CLONACIÓN

Por: Francisco Miranda de Dios, grupo 431 el 11/Marzo/14. Es el hecho de transferir un núcleo de una célula somática de un paciente a la célula sin núcleo de un donador de óvulos. Ésta transferencia actuará como un óvulo fecundado y comenzará con el proceso de división de la célula. La clonación es un proceso mediante el cual se consiguen copias idénticas de un organismo ya desarrollado, de forma asexual, para hacer la clonación es necesario que se parta de un ser vivo adulto porque en la maduración es cuando se conocen todas las características, en la reproducción sexual no se puede obtener la copia idéntica porque de este tipo de reproducción por su misma naturaleza genera diversidad. La posibilidad de clonar se planteó con el descubrimiento del DNA y el conocimiento de cómo se transmite y expresa la información genética. Existen dos tipos de clonación: La clonación humana con fines terapéuticos se basa en crear tejidos u órganos con el objetivo de combatir enfermedades específicas en los seres humanos. Para hacer esto es necesario extraer células madres, es para esto que es necesaria la creación de un embrión. La clonación humana con fines reproductivos se basa en forjar un nuevo ser humano que tenga un ADN idéntico a otro ya desarrollado.

www.unav.es/cryf/clonacion.html es.wikipedia.org/wiki/Clonación

CÉLULAS MADRE

POR: Francisco Miranda De Dios GRUPO: 331 FECHA: 3 DE DICIEMBRE DEL AÑO 2013 Las células madre son células especializadas;que tiene la sorprendente capacidad de convertirse en diversos tipos de células incomparables al cuerpo. Al servir como un género de reparación para el cuerpo, también puede dividirse sin límite para reparar células que se hayan dañado. Las células madre pueden hallarse en muchos tejidos del organismo, como la médula ósea, la grasa, en la sangre y otros órganos como el corazón. La célula madre es la más significativa, porque han sido estudiadas, que sirven como estrategia para el tratamiento de enfermedades como la diabetes, la enfermedad de Parkinson, las quemaduras y, más específicamente, las enfermedades cardíacas. Su función es que pueden liberar hormonas que ayudan a que el tejido que la rodea funcione de manera eficiente, para su tratamiento en enfermedades cardiovasculares las células madre pueden inyectarse en las venas arterias o directamente en el musculo cardíaco.

FUENTE: es.wikipedia.org/wiki/Célula_madre

UNA ESTRUCTURA MAS

Dionicio Candia de los Santos grupo:131 fecha:04/12/2013 Una estructura más, también la llamamos diagramas de puntos, dice son representaciones gráficas que muestran los enlaces entre los átomos de una molécula y los pares de electrones solitarios que puedan existir. También pueden usar tanto para representar moléculas formadas por la unión de sus átomos mediante enlace covalente como complejos de coordinación. Muestran los diferentes átomos de una determinada molécula usando su símbolo químico y líneas que se trazan entre los átomos que se unen entre sí. En ocasiones, para representar cada enlace, se usan pares de puntos en vez de líneas. Los electrones desapartados, los que no participan en los enlaces se representan mediante una línea o con un par de puntos, y se colocan alrededor de los átomos a los que pertenece.

https://www.google.com/search?q=la+estructura+de+lewis

PAGAN 5.3 MDD POR CARTA SOBRE DESCUBRIMIENTO DEL ADN

por: Maday Juárez Guzmán, grupo 331, 28/nov/13 La carta que el científico británico Francis Crick escribió a su hijo para comunicarle el descubrimiento del ADN que habían realizado él y su colega James Watson se subastó el 10 de abril del presente año en Nueva York, Estados Unidos por un precio de martillo de 5.3 millones de dólares. Hace 60 años, Crick envió esta carta de siete páginas a su hijo Michael, que entonces tenía 12 años, en la que le explicaba en qué consistía el ácido desoxirribonucleico (ADN) y enumeraba las bases que lo componían (adenina, citosina, guayamina, timina). "Lee esto cuidadosamente para que lo entiendas", se puede leer en la misiva fechada el 19 de marzo de 1953 que envió Crick a su hijo, interno en un colegio británico. Según explicó a Efe el especialista de libros y manuscritos de la casa Christie's, Patrick McGrath, ésta fue la primera vez que se informó del hallazgo histórico, pues la misiva fue enviada unas semanas antes de que los dos investigadores publicaran la investigación en la revista científica Nature. "Crick no solo quería documentar el descubrimiento. Como padre quería expresar su emoción a su hijo amado, al que también le interesaba mucho el mundo de la ciencia", añadió McGrath. Además, el manuscrito está ilustrado con dibujos hechos a mano por Crick de la doble hélice del ADN, con los que buscaba hacer más entendible el descubrimiento a su hijo.

Ahora, Michael Crick, el hijo del científico, ha decidido vender este manuscrito con el objetivo de destinar la mitad de la cantidad recaudada en la puja al Instituto Salk de Estudios Biológicos en California, donde Francis Crick ingresó en 1973 para desarrollar investigaciones de neurociencia. fuente: http://www.informador.com.mx/tecnologia/2013/450187/6/pagan-53-mdd-por-carta-sobre-descubrimiento-del-adn.htm